В Панаме-Оэсте открыли первую интерактивную цифровую аудиторию

В районе Ла-Чоррера, провинция Панама-Оэсте, была открыта первая в регионе интерактивная цифровая аудитория. Это событие принесёт пользу ученикам разных ступеней обучения из Образовательного центра Мендоса. Открытие аудитории является частью национального проекта «Интерактивная цифровая аудитория», который инициирован ротари-клубами страны при поддержке Ротарианского фонда, образовательных властей и партнёров. Во время церемонии открытия ученики продемонстрировали, как использовать новую аудиторию, что подтверждает, как эти технологические ресурсы помогут развить цифровые компетенции, совместное обучение и взаимодействие с современными образовательными материалами. Эти интерактивные цифровые аудитории продвигаются президентом Ротари-клуба Панама-Норте. С помощью этого технологического инструмента, заявила Мириам де Сугасте, президент Ротари-клуба Ла-Чоррера — организации, реализовавшей проект, — ученики получат доступ к высококачественным цифровым ресурсам. Интерактивная цифровая аудитория может обслуживать группы до 30 учеников за одну сессию. Для Ротари-клуба Ла-Чоррера эта инициатива символизирует прямую приверженность образованию, молодёжи и развитию Панамы-Оэсте. В течение учебного года поочерёдно будут пользоваться аудиторией ученики с четвёртого класса и старше, гарантируя, что каждая группа получит доступ к пространству и технологическим инструментам. Такой тип образования сосредоточен на преподавании естественных наук, технологий, инженерии и математики через проекты и групповую работу. Создание этой аудитории потребовало инвестиции в размере около 15 000 долларов США, включая специализированное оборудование для усиления образования в области STEM и цифровых технологий. Этот тип аудитории позволит преподавателям укрепить учебный процесс в учебном заведении. Обслуживание, обучение, оценка воздействия и поддержка будут осуществляться Ротари-клубом Ла-Чоррера. Аудитория оснащена 30 ноутбуками и специальным зарядным стеллажом, что позволяет каждому ученику использовать функциональное устройство во время занятий. Проект представляет собой общую инвестицию в размере около 500 000 долларов США по всей стране.